COVID-19

मेडिकल छात्र COVID-19 के खिलाफ लड़ाई में महत्वपूर्ण हो सकते हैं

मेडिकल छात्र COVID-19 के खिलाफ लड़ाई में महत्वपूर्ण हो सकते हैं


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COVID-19 महामारी स्वास्थ्य देखभाल प्रणाली पर भारी दबाव डाल रही है। यह आंशिक रूप से मामलों की संख्या में विस्फोट के कारण होता है और आंशिक रूप से क्योंकि स्वास्थ्य देखभाल पेशेवर बीमार पड़ रहे हैं, कुछ मामलों में वायरस के लिए घातक रूप से पीड़ित हैं।

जबकि मेडिकल छात्र पूर्ण रूप से चिकित्सक नहीं हैं, हमारे पास नैदानिक ​​प्रशिक्षण और ज्ञान का एक बड़ा सौदा है। जैसे, हम और अधिक प्रभावी ढंग से इस्तेमाल किया जा सकता है। हमें चिकित्सकों को प्रशिक्षण में अधिक अनुभवी चिकित्सकों और नर्सों के लिए स्वागत भागीदार के रूप में विचार करना चाहिए, विशेष रूप से संयुक्त राज्य अमेरिका में संक्रमण दर में वृद्धि की दर को देखते हुए। केवल एक चीज जो इस तरह के मूल्यवान और मूल्यवान जनशक्ति के उपयोग को प्रतिबंधित करती है, वह योजना और रणनीतिक दूरदर्शिता की कमी है। चिकित्सकों की इस आवश्यकता को पूरा करने के लिए, कुछ संस्थानों ने कुछ महीनों में स्नातक स्तर की पढ़ाई को आगे बढ़ाते हुए प्रतिक्रियात्मक रुख अपना लिया है, जिससे वे समय से पहले ही एमडी बन गए हैं। हालाँकि, यह दृष्टिकोण संपूर्ण नहीं है।

इटली के अनुभव से सबक लेते हुए अमेरिका को आंशिक समाधान से बचना चाहिए। वास्तविकता यह है कि, शीर्षकों के पहले स्थानान्तरण के बावजूद, अधिकांश चिकित्सा संस्थानों ने दसियों हज़ार जोड़े जोड़े को दरकिनार कर दिया है जो प्रशिक्षित और समर्थन के लिए तैयार हैं। जबकि पहले डिग्री प्रदान करना एक महत्वपूर्ण दृष्टिकोण है, यह प्रकृति में रक्षात्मक है। इसे एक आक्रामक रणनीति में बदलने के लिए, हमें उन मेडिकल छात्रों का उपयोग करना चाहिए जो आगे स्नातक हैं और उन्हें अपने पूर्ण प्रशिक्षण के अनुरूप भूमिकाओं में रखा गया है। इसका एक महत्वपूर्ण लाभ यह होगा कि अनुभवी चिकित्सकों को पुनर्मूल्यांकन करने की क्षमता होगी जो कि मेडिकल छात्रों को बड़े पैमाने पर नुकसान के रास्ते से बाहर रखते हुए प्रकोप से प्रभावित रोगियों की देखभाल करेंगे।


उनके नैदानिक ​​वर्षों की शुरुआत में, मेडिकल छात्रों को पहले से ही एक इतिहास लेने, विभेदक निदान की पहचान करने और एक बुनियादी शारीरिक परीक्षा करने की उनकी क्षमता पर मूल्यांकन किया गया है। जब तक मेडिकल छात्र अपने चौथे वर्ष में प्रवेश करते हैं, तब तक वे सामान्य समस्याओं (जैसे, उच्च रक्तचाप, मधुमेह, सीओपी) के रोगियों की पहचान करना और उनका प्रबंधन करना सीख जाते हैं। इसके अलावा, वे आम प्रयोगशाला परिणामों और बुनियादी रेडियोलॉजिकल छवियों की व्याख्या कर सकते हैं, और रोगी के नोट्स और इलेक्ट्रॉनिक मेडिकल रिकॉर्ड (ईएमआर) में निर्वहन सारांश दे सकते हैं। वास्तव में, कुछ अस्पतालों में, एक बार वरिष्ठ चिकित्सक द्वारा पुष्टि किए जाने के बाद, एक मेडिकल छात्र दवा का ऑर्डर कर सकता है और बिलिंग के लिए अपने मरीज के नोट्स का उपयोग कर सकता है।

इसके अतिरिक्त, मेडिकल छात्रों के स्नातक होने से पहले, उन्होंने बोर्ड प्रमाणित चिकित्सक बनने के लिए आवश्यक तीन परीक्षाओं में से दो उत्तीर्ण की हैं। ये बिंदु महत्वपूर्ण हैं क्योंकि जूनियर और वरिष्ठ चिकित्सक प्रशिक्षण में उच्च प्रशिक्षित हैं, लेकिन एक स्वास्थ्य संकट में कम संसाधन हैं।

ध्यान में रखते हुए, COVID19 महामारी को संबोधित करने के लिए मानव संसाधन रणनीतियों में शामिल होना चाहिए:

मेडिकल छात्रों को नियमित गैर-उभरती सेटिंग्स और उनके प्रशिक्षण के पूर्ण स्तर के अनुरूप परिदृश्यों में देखभाल प्रदान करने के लिए असाइनमेंट। प्रारंभिक नैदानिक ​​प्रशिक्षण के छात्रों को मुख्य रूप से अप्रत्यक्ष देखभाल प्रदान करनी चाहिए, अर्थात् आउट पेशेंट क्लीनिकों को कॉलबैक, अस्पतालों या क्लीनिकों के लिए टेलीफोन ट्राइएज, चिकित्सकों के लिए अप-टू-डेट वायरस उपचार दिशानिर्देशों का शोध करना, राज्य और स्थानीय स्वास्थ्य विभागों को संपन्न करना। , क्लीनिक में इतिहास और शारीरिक परीक्षा लेने के लिए। चौथे वर्ष के छात्रों को गैर-आकस्मिक दिनचर्या सेटिंग्स में प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष देखभाल प्रदान करने की आवश्यकता होती है। आंतरिक चिकित्सा में प्रबंधन के अनुरूप कर्तव्य। इसके अतिरिक्त, मेडिकल छात्रों को गैर-पारंपरिक इन-पेशेंट सेटिंग्स जैसे कि पुनर्वास केंद्र और कुशल नर्सिंग सुविधाओं में देखभाल के प्रदाताओं के रूप में उपयोग किया जाना चाहिए।

ब्रिटेन के राष्ट्रीय स्वास्थ्य सेवा द्वारा इस्तेमाल की जाने वाली रणनीति के समान, अनुभवी और सेवानिवृत्त डॉक्टरों के साथ चिकित्सा छात्रों की जोड़ी। EMR मेडिकल छात्रों की सुविधा और नैदानिक ​​साइटों के साथ परिचित होने से उन्नत नैदानिक ​​कौशल के साथ चिकित्सकों की दक्षता और सटीकता बढ़ सकती है।

यह हम इन रणनीतियों को निष्पादित कर सकते हैं:

मेडिकल छात्रों को किराए पर लें और उन्हें अपने पूर्ण स्तर के प्रशिक्षण के लिए विशिष्ट स्थानों के साथ अस्थायी अस्पताल के कर्मचारियों के रूप में वर्गीकृत करें। अस्पताल चिकित्सा आपूर्ति और कर्मचारियों की कमी के बारे में खुले हैं, और कम से कम एक अस्पताल प्रणाली ने "ज्ञात और विश्वसनीय छात्रों के लिए एक त्वरित भर्ती प्रक्रिया के माध्यम से चिकित्सा छात्रों को अस्थायी रूप से किराए पर लेने की पेशकश की है।"

एक राज्य स्वास्थ्य आपदा प्रतिक्रिया निकाय के भाग के रूप में मेडिकल छात्रों को ड्राफ़्ट करें और उन्हें उन सुविधाओं के लिए अस्थायी रूप से तैनात करें जहां उनकी आवश्यकता है। ऐसे कई मेडिकल छात्र हैं जो तकनीकी रूप से सेवा प्राप्त पुरुषों और महिलाओं को सूचीबद्ध करते हैं, लेकिन हम में से अधिकांश नहीं हैं। इस तरह के वैश्विक स्वास्थ्य संकट में, हमें वास्तव में कम से कम एक स्वैच्छिक राज्य स्वास्थ्य सेवा के मसौदे पर विचार करना चाहिए जिसमें एक चिकित्सा छात्र के कौशल की एक विशिष्ट भूमिका शामिल है।

चौथे वर्ष के मेडिकल छात्र के रूप में, मुझे यकीन है कि मैं अकेला नहीं हूं जब मैं मेडिकल छात्र प्रशिक्षण को सुरक्षित और प्रभावी ढंग से कैसे ले सकता हूं, इस पर औपचारिक योजना की कमी पर अपनी हताशा साझा करता हूं। कुछ प्रावधान हैं जो स्वास्थ्य देखभाल पेशेवरों की एक बड़ी जरूरत होने पर लाइसेंस आवश्यकताओं और नियमों में लचीलेपन की अनुमति देते हैं, कई एच 1 एन 1 फ्लू, सुपरस्टॉर्म सैंडी और तूफान कैटरीना जैसी प्रमुख आपदाओं के बाद शुरू हुए।

दुर्भाग्य से, अमेरिकन एसोसिएशन ऑफ मेडिकल स्कूल्स (AAMC) ने अपने COVID-19 संसाधनों में किसी भी औपचारिक योजना को शामिल नहीं किया है कि कैसे चौथे वर्ष के मेडिकल छात्रों के नैदानिक ​​प्रशिक्षण का सुरक्षित और प्रभावी ढंग से लाभ उठाया जाए। हालांकि, अभी भी एक तैयार योजना लागू करने का समय है जो योग्य छात्रों को इस बढ़ते संकट में समर्थन और सेवा करने की अनुमति देता है।


वीडियो: Press Briefing on the actions taken, preparedness and updates on COVID-19, Dated: (मई 2022).